Clase 14 de marzo
Este día comenzamos a ver el tema 5: Internet y recursos educativos”.
Vamos a empezar hablando de Internet. Al principio se utilizaba como una herramienta militar (datos y códigos) y posteriormente las empresas adoptan este sistema de comunicación vía teléfono.
La información en la primera web (web 1.0) era unidireccional, los buscadores eran generalistas, la tecnología era la protagonista, elaborada por una persona experta pero sin comunicación en la que el aspecto visual de la página era muy importante, ya que tenía que captar la atención del usuario.
A partir de los finales de los 90 se empieza a desarrollar otra forma de programación denominada web 2.0 que presenta unas características diferentes de la anterior, entre las que podemos destacar: es bidireccional (hay una interacción entre los usuarios), el usuario es el protagonista y participa creando, opinando, etc. Además, las aplicaciones se pueden hacer directamente de Internet, no es necesario tener programas específicos para crea una página y luego subirla.
Las implicaciones educativas de esta web son: pueden ser herramientas de formación continua, ofrece espacios on-line para la publicación de contenidos, potencian las habilidades comunicativas, facilita un aprendizaje autónomo, permite elaborar materiales, posibilita nuevas actividades de aprendizaje y evaluación.
Las webquests, los weblogs y los wikis son los aspectos más desarrollados en la web 2.0
En primer lugar vamos a hablar de los blogs. Podríamos decir que son recursos informativos e interactivos, en los que una persona o grupo de personas, introducen por orden cronológico noticias, opiniones, sugerencias, artículos, reflexiones o cualquier tipo de contenido que consideren de interés, en los que los lectores pueden dejar sus comentarios y frecuentemente están enlazados a otros recursos web.
Posteriormente vamos a ver los wikis. Al igual que los blogs son espacios on-line muy fáciles de editar por cualquier usuario. Se organizan por páginas con etiquetas y no permiten que los usuarios dejen comentarios.
Finalmente vamos a ver las funciones de los blogs y los wiquis en el ámbito educativo. Podemos crear un blog o un wiki docente, el cual nos puede servir para almacenar y ordenar información para nuestra tarea docente (ejercicios didácticos, programas de asignaturas, actividades para el alumnado, calendarios escolares, etc).
También el blog o el wiki puede tener utilidad para el estudiante (hablar de sus aficiones, tomar apuntes, conocer a otros compañeros, etc.).
Otra iniciativa que podemos desarrollar gracias a estor espacios on-line puede ser un blog diario de clase, escrito de forma colaborativa por todos los alumnos y corregido por el maestro.
Escribe un comentario